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推广英国价值观

政府指出英国价值观有5个要素:

  • Democracy
  • 法治
  • 个人自由
  • 相互尊重
  • 对不同信仰和信仰的宽容

亚洲城手机版学校积极推广这些价值观,鼓励学生尊重各种信仰的人, 尊重和宽容的种族和文化.

Democracy

民主的原则, 对机构的运作有发言权, 在课程和整个学校中都进行了探讨. 由此,ca88手机版app的目标是培养学生对民主进程的欣赏,并让学生积极参与决策,以便他们在时机成熟时在更广泛的社会中这样做.

公民身份, PSHE和历史学特别考虑了民主的本质,并以此解释了其他制度, 他们的优点和缺点, 以及今天民主的发展, 比如比例代表制. 在课堂上也是如此, ca88手机版app希望为学生提供机会,根据他们之前的学习和需求来决定他们的学习, 确定一个结果,并以对他们有利的方式朝着它努力.

穿过学校, 民主可以从校董会的工作中看到, 由选出的成员处理学校生活的一系列特点.

大会也支持对民主的赞赏, 阅读一系列反映不同社会性质的世界话题,以便学生能够比较世界各地人们的经历.

法治

法律和规则的重要性是理解任何机构或国家运行的基础,了解这一点可以让学生做出积极的选择. ca88手机版app的目标是为学生提供一个明确的, 连贯一致的行为准则使他们成为ca88手机版app学校社会的积极因素.

在教室里,行为准则是明确的,并始终适用. 所有的学生和家长都可以通过家庭作业计划分享规则, 家长会议, 家庭-学校合同和个人联系. 应用的每一条规则, ca88手机版app鼓励学生理解这样做的目的以及它对他们个人和学习者的影响.

学习还有助于理解法律的重要性,以及在学校以外不遵守这些法律的后果. 综合研究, 公民和历史需要时间来找出打破这些惯例的例子和这样做的后果.

在课堂之外,对学生行为的期望和在课堂上一样高. 在走廊里, 去食堂或者离开学校, 学生应该像在教室里一样遵守学校的规定,并理解对他人的影响.

个人自由

学校为学生提供了一个安全的环境,让他们自己做选择,追求自己的兴趣, 在规则和宽容的框架内. ca88手机版app希望允许学生们开始做出影响他们未来的决定, 同时也要确保即使是错误的决定也是学习经验.

学生可以在学校学习的过程中选择自己的学习. 与选项选项在第8年, 如果提前参加考试,则为11年级和12年级, 指导学生做出选择,让他们在作为学习者和作为人的过程中成长和进步. 随着时间的推移, 这些选择允许更大的个性化, 包括11年级的EPQ,以及作为16年级合作伙伴关系的一部分,可以选择参加的学校.

通过一系列的外部机构,学生可以做出一系列的选择. 通过与Connexions的合作,学生可以在学校内外访问他们选择的课程, 全面的开放获取护理服务使他们能够为自己的健康和福祉做出选择, 在一个支持和培养的环境中.

学生的自由是由学校的制度支撑的. E安全是信息通信技术持续发展的一部分, PSHE和形成课程, 零容忍的反欺凌政策确保学生可以安全地做出他们想要的选择.

相互尊重

尊重他人贯穿了这所学校的核心思想. 社区的性质意味着学生的各种经验是截然不同的,尊重个人, 他们的选择和决定, 对学校的运营是必不可少的吗. ca88手机版app希望确保这些价值观是根深蒂固的,并让学生把这些价值观带到更广阔的世界

综合研究课程以学习能力为中心,包括团队合作和反思. 这允许学生们一起工作,通过讨论和妥协达成共同的结果. 这确保了孩子们能够互相倾听, 积极地看待问题并有效地沟通.

学校学习系统的行为是建立在学生之间以及师生之间的尊重的基础上的. 发生冲突的地方, 要采取行动,通过理解所有人的观点和达成一致的决议来解决这个问题,使所有人都能向前迈进.

容忍不同信仰和信仰的人

学校的多元文化性质带来了大量的信仰, 信仰和背景使学校的环境丰富多样,让学生欣赏丰富的生活方式. 通过这一点,他们能够将行动和事件置于情境中, 还有来自学校以外的故事, 这种参与会带来宽容和理解,让他们融入更广泛的社会

学校的多样性得到了肯定的认可. 和来自几十个国家的学生一起, 有无数种语言, 这所学校是融合的光辉典范. 学生的出身在学校周围的展板上庆祝, 强调个人及其文化的特殊之处.